Luty to kolejny miesiąc, w którym nasi uczniowie brali udział w warsztatach profilaktycznych realizowanych w ramach programu ,,Młode Głowy – otwarcie o zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży’’. Tym razem pedagog szkolny omówił z dziećmi zagadnienie dotyczące relacji w świecie online i offline.
Najmłodsi uczniowie mieli okazję zapoznać się z zasadami higieny cyfrowej oraz uczyli się wprowadzać ją do swojej codzienności. Podczas pracy w parach jedna osoba ,,udawała’’ telefon – wydawała z siebie dźwięki przychodzącego połączenia, wiadomości, powiadomień, a druga osoba była odbiorcą tych sygnałów. To proste zadanie miało zwiększyć samoświadomość w obszarze przeciążenia, jakie może się pojawić w wyniku nadużywania urządzeń ekranowych. W ramach podsumowania zajęć uczniowie wskazali alternatywy i sposoby na spędzanie czasu bez elektroniki.
Uczniowie klas IV-VI wykonali ,,smaczny plan dnia’’, czyli taki, w którym zachowany jest balans pomiędzy budowaniem relacji online i offline. To ćwiczenie pomogło dzieciom rozwinąć umiejętności komponowania zdrowych proporcji aktywności, jakie każdego dnia wybierają. Na podsumowanie zajęć zmierzyli się oni w quizie, który utrwalił wiedzę dotyczącą higieny cyfrowej.
Najstarsi uczniowie tworzyli własną listę osób, z którymi mają dobre relacje. Następnie analizowali to, ile czasu poświęcają im w sieci, a ile w świecie rzeczywistym. Ćwiczenie pokazało im, że budowanie relacji z drugą osobą wymaga pracy. Na podsumowanie zajęć uczniowie w grupach przygotowali analizę SWOT, czyli samodzielnie wskazali mocne i słabe strony, a także szanse i zagrożenia, które płyną z nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych i Internetu.
W marcu omówione zostaną zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.
